معاون وزیر: قبولی در کنکور سراسری جزء شاخصه های مدارس غیرانتفاعی نیست
تاریخ انتشار: ۹ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۱۶۵۰۳
احمد محمودزاده روز چهارشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا، هدف گذاری اصلی مدارس غیرانتفاعی را تربیت دانش آموزان در تراز انقلاب اسلامی، شجاع و بصیر اعلام کرد.
وی با تاکید بر اینکه یکی از اولویت های اصلی و مهم وزارت آموزش و پرورش تربیت دانش آموزان چند ساعته است، افزود: در این راستا شاخص های آموزشی و تربیتی جزو معیارهای سنجش موفقیت مدارس غیرانتفاعی مدنظر است که برای تحقق آن باید ساعات آموزش و متناسب بودن آن با دوره های تحصیلی مورد بحث و بررسی دقیق قرار بگیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
محمودزاده با اشاره به اینکه به همین منظور کارگروهی در وزارت آموزش و پرورش راه اندازی شده است، ادامه داد: باید اصلاحاتی در نظام آموزشی به انجام برسد که در این مسیر کاربردی تر کردن کتاب های درسی باید با جدیت دنبال شده و تصمیم گیری اساسی صورت بگیرد.
وی یکی از اهداف اصلی تربیت دانش آموزان چند ساعته را کمرنگ سازی فعالیت های آموزشکده محور اعلام و اضافه کرد: به جای آموزشکده محوری نظام آموزش و پرورش باید به سمت مهارت های پایه زندگی و کسب و کار در آموزش و پرورش حرکت کرد تا نتایج عملی آن در سال های آینده بیشتر ملموس تر شود.
محمودزاده محتوای کتب درسی نظام آموزشی ایران در مقایسه با سایر کشورها را قابل قبول دانست و بر تخصصی شدن کتب در سال های آینده تاکید و اظهار کرد: هرچند در چیدمان کتب درسی مشکلاتی وجود دارد اما اینکه عده ای کتاب های درسی به خصوص دوره دبیرستان را مورد انتقاد قرار داده و برچسب سیاسی تر بودن به آنها بزنند، به هیچ عنوان درست نیست.
وی محتوای کتاب های درسی نظام آموزش و پرورش را بسیار بالا و سنگین توصیف کرد و گفت: باید توجه داشت که مسایل دینی در نظام های آموزشی در تمام کشورها وجود دارد اما اینکه آراستگی در این رابطه باید مورد توجه جدی قرار بگیرد جای بحث و بررسی عمیق دارد که شاید در این زمینه آموزش و پرورش موفق عمل نکرده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، مجموع مدارس غیرانتفاعی کشور را ۱۸ هزار مدرسه اعلام کرد و گفت: در این مدارس تعداد ۲۵۰ هزار معلم و سایر کارکنان اداری مشغول انجام وظیفه هستند که ۱۷۰ هزار نفر آنها به صورت آزاد اشتغال دارند.
محمودزاده کل مدارس فعال کشور را ۱۰۵ هزار واحد اعلام کرد که ۱۶ درصد آن را مدارس غیردولتی تشکیل می دهند که در آنها ۱۲.۵ درصد کل دانش آموزان کشور به تحصیل اشتغال دارند.
استانها آذربایجان شرقی ۰ نفرمنبع: ایرنا
کلیدواژه: آزمون آذربایجان شرقی تبریز مدارس غیر انتفاعی آزمون آذربایجان شرقی تبریز مدارس غیر انتفاعی مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش دانش آموزان نظام آموزش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۱۶۵۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش: مجوز راه‌اندازی مدارس سمپاد عشایری در سه استان صادر شد
حمید طریفی حسینی اظهار کرد: ما امسال موافقت اصولی راه‌اندازی مدارس سمپاد عشایری را در سه استان خوزستان، آذربایجان غربی و گلستان دریافت کردیم. یک مدرسه سمپاد عشایری هم در استان فارس داریم که از سال‌های گذشته فعالیت دارد، اما در بقیه مناطق کشور مدرسه سمپاد عشایری نداشتیم.
وی ادامه داد: برای نخستین بار بود که پس از سال‌ها با راه‌اندازی این مدارس موافقت شد و برای سال تحصیلی پیش رو یکی از استانها توانسته زیرساخت لازم را فراهم کند تا ما بتوانیم از مهر حدود ۴۰ دانش‌آموز در دوره اول متوسطه در گروه پسران در آذربایجان غربی داشته باشیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: اکنون هم ثبت‌نام این مدرسه ادامه دارد و دانش‌آموزان عشایر استان آذربایجان غربی می‌توانند این مدرسه را انتخاب کنند.
به گفته طریفی حسینی این مدرسه به صورت شبانه‌روزی اداره خواهد شد و یک فضای آموزشی خوب و کاملا استاندارد است که در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: در بین دانش‌آموزان عشایر، دانش‌آموزان بسیار بااستعداد و بسیار باهوش و نخبه‌ای وجود دارد که گاه به خاطر مناطق عشایری و شرایط خاص زندگی آنها، امکان تحصیل‌شان در مدارس شهری، سخت است و ما می‌خواهیم چنین مدارسی به صورت شبانه‌روزی در حوزه عشایر داشته باشیم تا بتوانیم این دانش‌آموزان بااستعداد و نخبه را وارد و متناسب با استعدادشان زمینه مناسب و امکانات لازم را برای‌شان فراهم کنیم.
وی اضافه کرد:ان شالله از مهربرای این مدرسه دانش‌آموز جذب می‌کنیم و سال به سال پایه‌های این مدرسه تکمیل خواهد شد، در دوره دوم متوسطه و همینطور برای گروه دختران برنامه‌ریزی خواهیم کرد که تکمیل شود.
طریفی حسینی گفت: استان خوزستان و گلستان هم موافقت اصولی دارند و از سال تحصیلی آینده با توجه به تمهید مقدماتی که باید انجام شود و حساسیتی که ما در مدارس سمپاد داریم از نظر فضای آموزشی و معلم و ... که باید تامین شود، برای سال آتی این دو استان هم دانش‌آموز جذب می‌کنند و به تدریج در بقیه استانها نیز این مدارس راه‌اندازی خواهد شد.
منبع: پانا
اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود